En nous appuyant sur quelques-uns des résultats récents du Projet LANGSNAP - une enquête sur l’apprentissage d’une langue seconde dans le contexte d’un séjour à l’étranger - nous nous interrogeons sur ce que peuvent apporter le contact de la langue étrangère et son utilisation en situation d’insertion dans différents réseaux sociaux. Nous confronterons nos résultats sur l’usage de la langue en situation d’insertion dans ces réseaux sociaux avec des mesures sur le développement de la langue seconde (précision, complexité par exemple).